国内首创实验课的计算机TA教学模式，拓展实验教学网络平台的新内涵！

1999年实验中心自主研发了多媒体教学和管理网络平台系统，在国内首创在大面积的预备实验和基础实验课中引入计算机TA的教学新模式，建立了15个大型网络物理实验室。实验室引入计算机TA后，教师和计算机TA一起参与教学过程，有效的减轻传统教学中教师对学生（诸如实验原理、实验仪器介绍、实验基本方法等）一般性的教学指导，增加教师与学生的个性化的指导和科学实验基本能力和素质的培养。实践证明，网络物理实验室的宽松环境深受学生的欢迎，这样的教学环境不仅拓宽了学生获取知识的空间，同时有利于激发学生自主学习的积极性。

计算机TA教学模式实验室布局图

计算机TA教学模式与传统教学模式教师指导内涵对比图

支持计算机TA教学模式的网络平台

计算机TA教学模式效益分析图

计算机TA教学模式推广

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