您的位置:精品课程 >> 教学体系 >> 工科物理实验教学大纲
物理实验课程的教学内容、教学方法与教学手段
教学体系层次
教学内容和特点
教学模式和方法
成绩评定
预备实验
在中学物理知识基础上可进行的基本物理量测量和一些验证性实验。 实验室全开放,网络电子教案预习和辅导(计算机TA)、研究生TA辅导、主讲教师统筹监督与指导。 网上实验结果测评。
基础实验
力、热、电、光、近代基础实验,包含适量的综合性、设计性内容。实验要求按基本内容、选做内容和小课题分层次编排。 6~8个项目必选,16~20个项目开放选做。网络电子教案预习和辅导(计算机TA)、教师课堂现场深层次指导。 笔试
平时成绩
课程小论文
课题实验
融综合性、设计性、应用性为一体的开放实验。课题来源:部分教师拟定,部分学生自由申请立题。 时间、空间、内容全面开放,教师适时指导,定期分组讨论和交流。 以平时实验情况、课程研究论文、论文答辩等多方面综合评定学生的实验和创新能力。
现代专题实验
体现物理学对相关应用学科基础作用的研究性专题实验。 实验室全面开放,教师专题讲座并课堂指导。 撰写专题研究论文,期末论文答辩。

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