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教学体系层次 实验考核方法
预备实验 网上递交报告并进行成绩评测。
基础实验 两个学期比例略有不同:
实验基础理论笔试 20%~30%;
实验过程考察  60%~80%;
课程论文(辅以实践创新竞赛答辩)10%~20%。
课题实验     以平时实验情况、实验论文、论文答辩等多方面综合评定学生的实验和创新能力。
现代专题 撰写专题研究论文,期末论文答辩。
 

 
        每学期配合物理实验必修课程的教学,组织一、二年级的学生撰写研究论文,并在此基础上对学生进行适时跟踪指导。实验中心年均收到600余篇(约占学生总数10%)低年级学生的课程论文,组织专家几轮遴选后,较好的课程论文在课程总成绩评定时给予加分。对优秀作品采用导师负责制的作法,组织导师进一步指导学生进行研究性学习、训练科技论文的撰写等能力。每年实验中心将优秀学生作品汇编成册,同时推荐优秀作品的学生参加实验创新论文竞赛,在竞赛活动中获奖的同学将取得相应的课外研学的学分。
 

2005年春东南大学学生物理实验研究论文竞赛获奖名单
2005年秋东南大学学生物理实验研究论文竞赛获奖名单
 
 

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